1. sat MATEMATIKA

Redoslijed izvođenja računskih radnji

PONOVIMO!

Ako neki broj pomnožimo brojem 1, umnožak će biti taj isti broj.

Npr.

5 ∙ 1 = 5      ili      1 ∙ 5 = 5

Ako neki broj podijelimo brojem 1, količnik će biti taj isti broj. 

Npr. 

7 : 1 = 7

Ako neki broj množimo brojem 0 ili 0 množimo nekim brojem, umnožak će biti 0. 

Npr. 

9 ∙ 0 = 0        0 ∙ 12 = 0

Ako nulu podijelimo s bilo kojim brojem različitim od nule, količnik će biti nula. 

Npr.

0 : 6 = 0

BROJ NIKAD NE DIJELIMO NULOM!

Sad kad smo ponovili neke stvari, možemo krenuti dalje. 

Otvori udžbenik na 96. stranici i riješi zadatak PONOVIMO. 

Pročitaj motivacijsku pričicu između Luke i Line. 

Luka i Lina u vrtu su zasadili 4 puta po 6 sadnica salate. 

Ovo će lako izračunati, samo će pomnožiti ova dva broja.               4 ∙ 6 = 24

Ali, Luka se sjetio da bi mogao zasaditi još 3 glavice salate.           24 + 3 = 27

To znači da će nakon množenja ona dva broja, još morati pribrojiti ove 3 glavice salate. 

Kako ne bi pisali dva računa, ovo možemo kraće zapisati ovako: 

   4 ∙ 6 + 3= 24 + 3

                    = 27

PRVO SMO MNOŽILI, A ZATIM ZBRAJALI. 

Promotri ova dva primjera: 

30 - 5 ∙ 5 = 30 - 25                       60 : 10 - 3 = 6 - 3

                    = 5                                                         = 3

ZAPAMTI!

Ako u zadatku imamo više računskih radnji, prvo množimo i dijelimo, a zatim zbrajamo

ili oduzimamo. 

Otvori matematičku bilježnicu i zapiši: 

Pogledaj video i provjeri jesi li sve shvatio/la. 

Riješi 1., 2. i 3. zadatak u udžbeniku na 97. stranici. 

2. sat HRVATSKI JEZIK

Za početak ponovimo jesne i niječne rečenice. 

Otvori svoju radnu bilježnicu na 116. i 117. stranici. 

Pažljivo i izražajno nekoliko puta pročitaj priču "Majka i bajka". 

Nepoznate riječi pronađi u žutom listu. 

Nakon što si priču pročitao/la, riješi zadatke koji se nalaze ispod priče (od 1. do 7.)

Tamo gdje možeš, na pitanja odgovaraj smislenim i punim rečenicama. 

Ove ću zadatke ocjeniti. 

Pri ocjenjivanju u obzir ću uzeti i urednost pri pisanju.

Roditelji poslati uslikano učiteljici.

3. sat VJERONAUK

     Kako, gdje i kada moliti?

Dragi moji!

Zadatak ovoga tjedna:

1. Pročitaj u udžbeniku Rastimo u zahvalnosti tekst na str.71.

2. Napiši u bilježnicu naslov: Kako, gdje i kada moliti?

3. Prepiši rečenicu: Molitva je razgovor s Bogom.

Zatim  odgovori u bilježnicu na sljedeća pitanja (pogledaj pročitani tekst) :

*Kako možemo moliti i gdje?

*Na koje načine možemo izreći  molitvu?

* Kada se možemo moliti?

4. Roditelje molim da kao i do sad vaše uratke pošalju na mail marija.lopar@skole.hr

Svako dobro i uspješan rad vam želim!

                                                                                          Vjeroučiteljica Marija Lopar  

4. sat GLAZBENA KULTURA

IGRA TIŠINE

Odigraj u svojoj sobi ili dnevnom boravku IGRU TIŠINE. 

Na jednu minutu budi tiho i osluškuj što sve čuješ oko sebe.

Nakon što prođe minuta, pokušaj na listić zapisati što si sve čuo/la. 

U prirodi i društvu smo krenuli putovati različitim prijevoznim sredstvima. 

Koje je prijevozno sredstvo tebi najdraže?

U kojem se prijevoznom sredstvu nisi vozio/la, a htio/htjela bi?

Možeš li to prijevozno sredstvo prepoznati po zvuku?

Danas učimo novu pjesmu: TRAMVAJ - AUTO - VLAK.

Otvorite udžbenik na 23. stranici i prvo pročitajte tekst pjesme.

Moguće nepoznate riječi: 

gmiže= polagano se kreće

Poslušajte pjesmu na CD- u ili poveznici koju ti ostavljam ovdje i naučite ju pjevati. 

Kada naučiš pjevati pjesmu, dodaj i pokrete uz pjevanje. 

Oponašaj kretanje tramvaja, auta i vlaka. 

Uzmi svoje drvene bojice koje će ti biti štapići i pjevajući sviraj ritam pjesme. 

PRODUŽENI BORAVAK

Malo odmora!

Poslušajte novu priču Željke Horvat Vukelja: Sol i papar