1. sat MATEMATIKA

Množenje brojem 7

Danas krećemo dalje, na množenje brojem 7.

Otvori udžbenik na 98. stranici i riješi zadatak PONOVIMO. 

Pročitaj motivacijsku pričicu između Luke i Line. 

Luka i Lina žele izračunati koliko dana ima 4 tjedna. 

Jedan tjedan ima 7 dana, pa će broj dana u tjednu pomnožiti brojem tjedana. 

Mi već znamo da je množenje uzastupno zbrajanje istog broja. 

7 + 7 + 7 + 7 = 28

Dakle, broj 7 smo četiri puta zbrojili. 

To znači: 

4  ∙  7 = 28

Ovako to izgleda na brojevnoj crti:

Otvori matematičku bilježnicu i prepiši plan ploče. 

Crvenom bojom sam označila one brojeve kojima već znamo množiti. 

PLAN PLOČE: 

                               Množenje brojem 7

Višekratnici broja 7 su: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70...

7 ∙ 1 = 7

7 ∙ 2 = 14

7 ∙ 3 = 21

7 ∙ 4 = 28

7 ∙ 5 = 35

7 ∙ 6 = 42

7 ∙ 7 = 49

7 ∙ 8 = 56

7 ∙ 9 = 63

7 ∙ 10 = 70

Pročitaj: 

Vježbaj tablicu množenja brojem 7 pomoću kviza. 

Riješi zadatke od 1. do 6. na 99. stranici u udžbeniku,

a zatim zadatke u radnoj bilježnici na 94. stranici.  

2. sat HRVATSKI JEZIK

Otvori čitanku na 120. stranici i pročitaj priču Nade Horvat MICA POŠTARICA. 

Priču pročitaj najmanje dva puta.

Nepoznate riječi pronađi u žutom listu. 

Usmeno odgovori na pitanja ispod priče. 

Priča je završila riječima: "A onda, jednoga dana..."

Što misliš, što se dalje dogodilo? Ispričaj nekome od ukućana. 

Otvori pisanku i zapiši: 

                                  Mica poštarica 

                                                      Nada Horvat

Glavni lik: Mica poštarica

Pismo učiteljici: (napiši kratko pismo svojoj učiteljici). 

Riješi zadatke u radnoj bilježnici na 102., 103. i 104. stranici. 

** Pismo učiteljici i radnu bilježnicu poslati učiteljici na pregled.

3. sat VJERONAUK

Vjeroučiteljica Marija zadatke vam je ostavila u ponedjeljak, 11.5.2020. 

4. sat LIKOVNA KULTURA 

Što je SIMETRIJA?

A što je ASIMETRIJA?

Pažljivo pogledaj ovu prezentaciju i nauči što je simetrija, a što asimetrija. 

Dakle, simetrija je kada su lijeva i desna strana iste, jednake. Kao u ogledalu.

Simetrija je i kada je gornja i donja strana ista, jednaka.

Tvoj zadatak je naslikati LEPTIRA.

Pri tome pazi da lijeva strana leptira bude ista sa desnom stranom

leptira, SIMETRIČNA.

Prilikom bojanja koristi što imaš (flomastere, vodene, tempere...).

BITNO JE DA LEPTIR BUDE SIMETRIČAN i preko cijelog lista. 

Smiješ prvo nacrtati olovkom, a onda krenuti na bojenje, slikanje. 

Ideje za leptire: 

Pošaljite svoje leptire učiteljici. 

5. sat KREATIVNA NASTAVA

Pod likovnim radovima, dodala sam vaše plesače/plesačice od aluminijske folije. 

Uživajte u razgledavanju!

PRODUŽENI BORAVAK

Izradi svoje memory kartice. 

Od pribora ti je potreban  tvrđi papir (najbolje bijeli), škare i bojice ili flomasteri. 

Od papira izreži 20 kartica u obliku kvadrata. Neka svi budu jednake veličine. 

I sada kreni s crtanjem. 

Neka tvoj memory bude povezan s prijevoznim sredstvima. 

Automobil, kamion, bicikl, tramvaj, vlak, brod, zrakoplov....

Na dvije kartice moraš nacrtati isto prijevozno sredstvo, svaka kartica mora imati svoj

par. 

Kada završiš i sve obojiš, odigraj memory s nekim od ukućana.